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(上午那张我忘记设定时了,抱歉!晚上还有一更。)

签署完四边协议回到安海镇后,石锦堂去了子弟学校召开了全体教务人员会议。

这次会议内容主要有两点,一是改革学制,二是编写新教材。

因为移民越来越多,幼童也越来越多。

安海镇子弟小学,已经无法承担移民入学扫盲的职能。

是以石锦堂打算把安海镇子弟小学更名为安海镇初等师范学校。

这里主要改成培养初等教育老师的师范学校,毕业生的分配方向自然是南华公司下面的各大区。

至于原来的安海镇子弟小学的编制取消,原来的教员和学生进行分流。

未来的安海镇不再承担新移民的扫盲工作,这份工作下放到各个大区,由各大区首府设立的子弟小学承担。

教员们进入新组建的安海镇中等学校,学校内分两大类,师范班以及高阶班。

师范班很容易理解,就是培养中等教育阶段老师的。

高阶班则是用来培养学习能力强,且忠诚度高的学生,这些学生是将来外派留学的主力。

学校改制部分的规划完成后,下面就是新课本编写工作。

石锦堂担任组长,亲自主抓,欧阳庚、蔡绍基以及史锦庸三人外还把秦墨和钟艺林加了进来作组员。

其实这个中等教育课本编写工作,石锦堂大多已经完成了,比如数学,物理,化学。

他只需要把九年义务教育阶段的数理化三门科目的课本内容弄出来。

对这个时间段的大多数人们来说都是超纲的存在。

是以他只能编了些入门级的内容,浅尝辄止。

化学方面,有机化学和无机化学还没形成系统,大多数的化学家都处在摸索阶段。

物理方面的力学、光学已经算是完备的学科了,而电学科目还有许多问题亟待解决。

学者们也还没有研究透,特斯拉尼古拉斯现在还躲在布拉格的图书馆艰难度日。

至于宏观物理和微观物理更是没影,重要的奠基人物都还在成长阶段。

比如爱因斯坦这时候还是个婴儿、玛丽居里(居里夫人)还在中学求学。

是以欧阳庚三人刚到之时,都傻眼了,这课本太难了,尤其是数学,因为石锦堂加入线性代数部分内容。

石锦堂对此只能表示抱歉,私下里给他们三人开了小灶。

让他们能够跟上进度,免得给学生们上课时尴尬。

这次编写的课本主要是汉语和历史两门科目,以及为物理化学添加部分最新内容。

汉语这个科目,初等阶段主要是学习拼音和简体字。

到了中等阶段就是学习修辞手法、文学典故以及各类应用文体。

难点在于历史,对于文化程度太低的移民来说,深奥繁琐的历史太过艰深。

怎么能够让他们认识到中华文明的强大,并能持续热爱中华文明才是设立这一科目的难点。

石锦堂把自己的想法告知了欧阳庚三人后,他们都觉得这個很难。

因为这时代的华人,对于历史的了解大部分都来自民间传说、评书、戏曲。

系统的学习历史,大都是官方精英才能有机会。

想要从中提取一些,让人自豪并发扬光大的学问基本上不可能。





石锦堂想要编写大多数人都能看懂的历史书,不得不说他的野心很大。

欧阳庚等人都推说自己的才学不够,更没有这方面的经验。

无奈之下石锦堂只好把欧阳庚三人分配去做物理、化学以及汉语这三门学科的补足工作。

他带着秦墨和钟艺林,开始编写历史课本。

之所以带着这两人,是因为他们都有古文的功底,同时对于历史还有少许了解。

两人能够给他打打下手,翻译查找一些古文资料。

石锦堂对于历史课本做了规划,分为总纲、三段史以及世界史。

总纲主要是概括一下整个中华文明的古代史,并在总纲中罗列了历朝的名称。

教授“朝代歌”,这种寓教于乐的形式十分新颖,学生的接受度也更高。

三段史分别是上古史、古代史、近代史三部分。

上古史部分,主要是罗列上古时期的几位圣帝直到夏朝的建立为止,其中夹杂着他们的传说故事,增加教学的趣味性。

同时从神话故事以及典故中抽取汉民族的根骨和坚韧,鼓励学生以汉文化自豪,并以汉文化为荣。

……

古代史部分,则是历代封建王朝的一些名人轶事,和忠臣叛将的传记内容,宣扬忠君爱国思想。

古代史部分,石锦堂还“创造性”的提出了“四大发明”的概念。

并详述“四大发明”对于欧洲文明的启迪作用。

至于明、清两代欧洲传教士偷译中华典籍的事,同样做大篇幅的说明。

这部分课程石锦堂还特别增加了中华文化同化异族的内容,强调汉族的“战斗民族”本性,增强学生对汉文化的认同感。

……

现代史部分,主要讲述清代的一些史实,他在其中着重对满清的闭关锁国进行了批判。

并且指出满清统治阶级的狭隘和僵化,但是他没有批判封建集权制度。

……

世界史部分,主要讲述历代欧美强国的发家过程,同时石锦堂还把“四大文明古国”这一概念进行了深化。

强调文明古国产生的条件以及农耕文明的伟大之处。

并特地指出“四大文明古国”中惟有中华文明绵延悠长,其他三大文明都已经断绝了传承。

尤其是古印度文明,因为被众多强权势力征服,早已经丢弃了自己的文化根源。

如今更是沦为了英国人的殖民地,失去了民族自主权。

……

这本历史书编纂完毕,欧阳庚等人对石锦堂的佩服已经到了五体投地的程度。

这些人之中的钟艺林,更是在他的回忆录《那些年,在石总身边打杂的日子》中写过这么一段话。

石总(太祖皇帝)是一位精力充沛才思敏捷的人。

他对于欧美各国的分析,从来都是鞭辟入里,一针见血,发人深思。

他的论断,让我在制定针对欧美各国的国策时,少走了很多弯路。

他也是我的恩人和指路明灯。

若是没有他,我现在或许只是一个垂垂老矣的腐儒学究。

一辈子只会寻章摘句,更或者我早已经成了冢中枯骨。

他的一生是伟大的一生,值得南华帝国所有臣民铭记的一生!

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