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宋士第44章讲武“同学们,这就是震天雷,我军和金人能够连番大战数场,这震天雷可是起了不少的作用。他也是现在我军战场的主要武器之一。”
贾贵在黑板上画了一个抛物线,然后标上坐标,继续说道:
“震天雷在空中的飞行速度大约是每秒20米,按照45度抛物线扔的最远,那么50米的距离,震天雷应该要飞出70米左右,需要3.5米。而震天雷从点燃到爆炸的时间为6秒,考虑到风速的影响,一般在点燃引线后,数两下就要扔出,否则,震天雷在飞行到一段距离的时候,就可能已经爆炸,根本起不了作用。”
“若是距离对方是30米……”
贾贵计算了一下,继续说道:“那么震天雷飞行的距离是42米,时间是2.1秒,可以数三下后再扔出。”
所有下面参加培训的“讲武堂”学员,数学物理是基本,因为所有火器的培训,都要应用相当一部分的数学和物理知识。
李卫国举了举手,站起来问道:
“贾教官,我们在和敌方的战斗中发现震天雷在地上爆炸的时候,远远没有在空中爆炸所产生的杀伤力大,这又是为什么”
贾贵点点头,李卫国坐下。
“李卫国学员提的问题相当不错!学员们,那么,这是为什么呢”
“若是震天雷落地之后爆炸,地面会更大的分散爆炸所引起的杀伤力,若是地面松软或者是泥地,震天雷的爆炸力会更弱。若是在地面爆炸,弹片将会以圆环状射出,弹片击中敌军的位置基本在腰部位置,杀伤力就会减弱不少。
“若是是在空中爆炸,因为没有对面的分化,弹片的力量更加强大,杀伤的范围也将大大增加。”
学员们认真地记着笔记,有些人仔细的翻看着手中的军事教材,整个课堂上寂静无声。
作为“中华钢铁制作总司”火器制造车间的一名匠工,贾贵因为是读书人出身,又在大宋军器监的火器制作工坊有任职经历,在被“聚贤馆”招收,在“钢铁总司”任职两年之后,幸运地担任了“讲武堂”的教官。
对贾贵来说,也许这一辈子最幸运的,就是能够接受王松的言传身教,一展所长,把所谓的这些“奇技淫巧”知识,传授给更多的人。
像他这样,以前大宋军器监的官员,如今不但在宣抚司的军器司担任要职,还在“讲武堂”担任教官的不在少数。
甚至有许多人,直接去了军中,担任军队的中高级军官,也算是一种出路。
“学员们,上节课我们讲了地图的绘制,这一节我们来学习沙盘的制作。”
刘正,这位同样的大宋旧吏,手拿粉笔,在黑板上开始写下了“如何制作沙盘”的字样。
“根据民间传说,秦始皇在其陵墓中堆建了一个大型的地形模型。模型中有高山、丘陵、城池等,用水银模拟江河、大海,用机械装置使水银流动循环,这应该是最早的沙盘,至今已有1300多年的历史。
刘正侃侃而谈,下面的学员也是听的津津有味。
“秦陵或许是传说,但下面的则是有史书记载。《后汉书马援传》:汉建武八年,光武帝征伐天水豪强隗嚣,大将马援“聚米为山谷,指画形势”,光武帝顿有“虏在吾目中矣”之感,这便是是最早之沙盘作业。”
“所以,沙盘的功能就是复原当地地形,使河流、山谷尽显,“虏在吾目中”,更好的伏击和阻击敌军。”
同炮兵科的学员一样,能够绘制地图和制作沙盘的学员,也是其中的佼佼者。
绘制地图、沙盘制作,学员们需要学习绘图、垂直和水平比例、等高线等稍微高级一些的数学知识。
沙盘的制作,是在地图的绘制上面完成的,刘正讲的是津津有味,下面的学员们也听的是全神贯注。
他们中的许多人都明白,这一期学习完,他们就要被派往燕云之地,测量和绘测尺寸,至于其中的目的,就是制作沙盘,为大军北进做准备。
“要制作一幅精准的沙盘,主要有以下四个步骤。1.设置沙盘框;2.做好模型;3.设置地形和建筑物;4.做好检查。那么,如何样设置沙盘框呢首先,按要求大小做好沙盘外框结构,并钉上木板,然后在沙盘上铺上4厘米厚的黄沙,将沙压实,然后在需要放置地形模型的区域画下适当大小的标记,以及相应文字。”
“大家一定要记住!”刘正道:
“建造沙盘,主若是堆制地貌,其方法是:选定最低等高线及有关地貌特征点,并将其位置从地形图上转绘到沙面上,按垂直比例尺计算山顶、腰部、山脚等处的插签高度,对照地形图进行堆制。”
和贾贵、刘正不同,同样担任教官的赵师中,则是实实在在的河东流民,只不过因为他年纪小,读过书,铁厂创立时他就在,心灵手巧,加上经验丰富,自然而然的就成为了“讲武堂”的军事教官。
忠义军实行严格的教、军分离,军校里面学的只是基础知识,战场上则是由经验丰富的军官带领。
刚一开始,赵师中还有些忐忑不安,几堂课下来,他已经安下心来,熟悉的其中的节奏,变得自信起来。
“炮弹发射后,把炮膛中的火药残留物擦洗干净,一是安全,二就是降温作用,一共是两遍,绝对不能马虎,也不能改变。若是有一点火星或者高温,装药的时候就很可能发生爆炸!炮膛清洗干净后,把火药丝绸包放入炮膛内,之后压实,再放入炮弹,再压实,之后军官们,也就是你们,要用这个铁针,在炮膛的后面小孔上穿刺放入引信,之后点火。你们要反复操作,达到非常熟练,才可以出去教军中的炮手们!”
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