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他也不是针对苏洵，话语中听起来，并没有什么恶意，估计就是单纯的太奇怪了吧，毕竟从来没见过。
张天泽则说道：“说句实话，我一开始也没想到，因为是其他老师批阅的试卷，我们自己班的老师不能改自己的试卷。”
“跟我说的时候，还以为故意开玩笑的呢，没想到还真是这么一回事，然后把高三的语文老师都喊了过来。”
“大家都看了一遍，觉得这篇作文得满分，没有任何问题，因为的确太好了。”
语文老师张天泽在说话的时候，满脸的红光，是个人都能看出来，他很高兴。
毕竟带出来一个满分作文，苏洵这是给他长脸了，老师之间也有攀比的，比的是什么，总不能把裤子脱了，看谁那玩意长吧。
比的自然是学生的成绩了，不然的话老师为什么喜欢成绩好的学生呢，你如果成绩差，又不听话，还拖班级后腿，老师凭什么喜欢你呢。
任何老师都是这个样子的，只不过有的人明显一些，有的人则不是很明显。
听他这么一说，顿时同学们更加好奇了，全校的高三语文老师都看了，还觉得没问题。
那就不是什么偶然的事件了，说明这作文肯定相当的有水平，总不能苏洵去把各位语文老师都给收买了吧。
这种小测验，成绩不是太重要，除非苏洵脑子坏了。
有人忍不住了，说道：“老师，你光说没用啊，把苏洵的作文读给我们听一下。”
“不错，赶紧读一下，我想看看我跟满分作文，到底差了几条街。”
张天泽其实也有这个打算，他直接说道：“好，我就给大家读一下苏洵同学的作文。”
“这次他的作文题目是《我怎么这么好看》”
“哈哈————”
老师这句话才说完，立马班级中的同学们便笑了出来，这个名字明显太搞了，大家还以为满分作文多高大上呢，谁知名字这么随意。
只听张天泽说道：“大家别笑，仔细听我说，这篇文章是议论文，苏洵同学从两个角度，深入的剖析了一下，自己为什么长的那么好看。”
“看起来题目随意，实际上其中大有文章，这一次作文给的是一段材料，让大家根据材料自拟题目。”
张天泽一脸正色：“不过材料迷惑性比较强，很多同学都没弄清楚，直接跑题了，它要考察的是同学们的辩证思维。”
“苏洵同学的作文，就恰好紧扣了主题，一篇作文想得高分，最主要的是什么，自然是扣题了，你如果写跑题了，再怎么文采斐然都没用。”
张天泽继续说道：“苏洵同学不仅立题很新颖，而且文采超群，观点犀利，在文章中引古论今又不让人觉得突兀。”
“反正我当老师这么多年，头一次见到这么好的作文，同学们好好听一下。”
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