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“不对?怎么不对?”浦潇湘有些慌乱。八一中文,

江水源屈指解释道:“先,说项依刘是两个典故,即说项和依刘。说项出自唐代杨敬之的诗歌赠项斯:几度见诗诗总好,及观标格过於诗。平生不解藏人善,到处逢人说项斯。说的是杨敬之器重项斯的事情,故而后世把为人说好话、替人讲情也叫说项。

“至于依刘,则是出自三国志卷二十一魏书王粲传,说王粲年十七,司徒辟,诏除黄门侍郎,以西京扰乱,皆不就。乃之荆州依刘表,后世就用依刘这个典故表示投靠有权势者。所以你回答项羽、刘邦是错误的!”

浦潇湘龂龂争辩:“你这题目也太难了,该不会是故意针对我的吧?好在我回答出了第一句中的典故,就算第二句里的典故没答对,也应该算是半对。这一点你没有异议吧?”

没有异议?我有很大的异议好吗?两句诗里共计三个典故,你只回答对了一个,怎么到你嘴里就变成了半对呢?还好像自己吃了莫大的亏一样!江水源刚要和她摆事实、讲道理,浦潇湘便可怜巴巴地说道:“水源,人家是理科生,非常喜欢国学,很想加入国学讲谈社。你就算人家半对好不好啊?”

江水源实在看不得浦潇湘撒娇,乖乖举起了白旗:“好好好,你为学校立过功,你为社团代过言,这题算你半对,行了吧?不过前面两题都是半对,接下来的第三题一定要全对才行,否则你懂的!”

“那你可不准刁难人家!”

江水源道:“我怎么会刁难你?既然你不放心,那我就出最简单的对对子,要知道古时候小孩从进入私塾就开始背笠翁对韵,学习对对子。八一中文,为赋诗、填词、写骈文、作八股做准备,堪称国学基础中的基础。这样你总该没问题了吧?”

——简单的对对子固然容易,连刚入学的孩子都能应付自如,但也不乏高难度的对子。别说难住一时的才子俊彦,就算流传至今仍没有下联的绝对也不在少数。当然,这句话江水源是不会说的。

“那你出题吧!”浦潇湘一副引颈待戮的表情。

江水源微微一笑:“你的名字颇为有趣,因为浦潇湘三个字的偏旁都是三点水,而且古代诗歌中潇湘浦是个惯用的名字。屡见不鲜。我就以你的名字出题吧!唐诗有一句叫愁思潇湘浦,请你以此为上联,对个下联!”

江水源所说的唐诗乃是唐代刘希夷的巫山怀古,原文为“愁思潇湘浦,悲凉云梦田”,对仗非常工整。但单独抽出这一句作为上联却有些刁钻,因为不仅“潇湘浦”偏旁都是三点水,“愁思”两个字的偏旁则都是心字底,在对下联的时候不能不考虑到这一点,凭空增加了许多难度。

“简单!我的下联是爱恋江水源!”不待江水源提问。八一中文,浦潇湘便得意洋洋地解释道:“你的愁思偏旁是心字底,我的爱愛恋也是!你的潇湘浦是三个水,我的江水源也是三个水,而且都是人名。是不是非常工整?这回总该算我全对了吧?”

我顶个你肺啊,怎么忘记了这一茬?江水源顿时满脸便秘的表情,期期艾艾半天说不出一句完整的话来:“我的上联不是你想的那个意思……”

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