第 44 章 海市一中

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“我们村在”夏灵泽报出了地址。
娄赢乾“嗯”了声,表示知道了。
某一时刻起笑容变得凝滞，弧度不变，僵直生硬得就好像戴了一副面具的班主任在这声“嗯”过后嘴角抽动了两下，然后点名第二位学生站起来说对自己未来的打算。
这一回,他点的是武源均。
武源均暗暗叫苦,紧张得冷汗直流,却不得不站起来回答。
“我、我没有大的抱负,大概就和无数普通人一样，随便找个班上吧。”最后的那个语气助词‘吧’音量很小,显然连他自己都不能确定,更像是种反问。
班主任点了下头，接着把王崴疆叫起来。
王崴疆也很紧张,尽管这位班主任看起来和蔼慈祥，目前为止也没露出过杀意,但许是心理作用,王崴疆依然感到非常大的压力。
他绞尽脑汁，表面佯装镇定的说道：“看情况吧,我是那种船到桥头自然直的性格。”
一节课四十五分钟,若每一个人都站起来回答，时间肯定是不够的。所以拢共只有一半不到的人被叫了起来。
其中人类方六人全员均被叫到,回答的皆中规中矩——而班主任什么都没说,也没有触发危机。
这一节课就这样结束了。
无事发生。
不像先前几堂课都有危机，说来不知道是不是错觉,又或是想多了,夏灵泽好像格外被针对，这么说很不好，但事实确实如此：如果不是夏灵泽在前面顶雷,七班目前为止绝不可能只死一个人。
明明都是诡，诡与诡之间却还这么争锋相对，即使在人类面前，宁愿优先报复同类，也不先对人类下手，这其中定是有什么深仇大恨。
娄赢乾越想越觉得是这样，可他从表面上又看不出来。
不对——还是能看出几分苗头的。
比如夏灵泽似乎在有意吸引火力，最明显的例子：上节语文课，语文老师诡让夏灵泽背诵蜀道难，夏灵泽装傻，刻意歪曲事实。
但是，为什么？
娄赢乾看不出夏灵泽这样做能得到什么好处，倒是对人类十分有利。
总不能真的有偏向人类的诡吧？
不不不，绝无可能。
一滴冷汗从娄赢乾的额角滑落。
他怎么会有这种可怕的想法！等等，莫不是夏灵泽的目的就在于此？想要取信人类？
细思极恐。
细思极恐啊！
如果真是这样，那夏灵泽一定所图甚远。
夏灵泽并不知道自己在好兄弟眼里的形象变成了心有城府的阴谋家，他现在心情十分激动。
国家真好啊！那什么扶贫简直太棒了，他要求不高，只要能最简单的通水通电就好了。
这样一来，铁蛋叔就可以在家里泡水，不用每天泡河里去泡水了。
说起来，夏灵泽以前曾问过苟
我认为不出意外的话，?鉚协奥??驛??晛?籩?apapaprdo
癑???????????来看最新章节完整章节』，目前心里最大的一块石头落了下来。
找到多媒体教室就好。
而相比较其他人早早的就松了口气，娄赢乾不仅没松口气，反而心情更加沉重了。
s级诡域不可能这么简单，就像上次的酒店诡域一样，说不定，多媒体教室也会移动位置。

第三节课是生物课。
生物老师没来，据说扭伤了脚，改为自习。
第四节课是音乐课。
音乐老师提着一个塑料袋走了进来，她站在讲台上，双手撑在桌面，严厉的目光扫试着下方排排坐好的学生，视线在某部分人身上多停留了几秒，看得那部分人寒毛直竖，半晌，才开口道：“上节课，我说过这节课要测验。乐器我都带来了，就从门边第一组一排同学开始吧，上来拿乐器。”
不会一点吹、拉、弹、奏的人类们：“”
坏！
所以说为什么高中还有音乐课！
按顺序轮到的第一个人是王崴疆，王崴疆急中生智，现场来了个清唱，没有用到任何乐器。
音乐老师眯了眯眼睛，虽然什么都没说，但王崴疆能感觉到那双冰冷粘腻、仿佛某种蛇类的眼睛意味深长的盯着自己。
强忍着恐惧唱完了一首“门前大树下，游过一群鸭”，王崴疆冷汗涔涔地坐下，看着音乐老师拿着笔在名单上沙沙画了几下，也不知道给自己打了多少分。
虽说音乐老师并没提分数高低会造成什么影响，但王崴疆猜也猜得到如果分太低，肯定没有好下场。
祈祷。
但愿分数不要太低！
列祖列宗保佑！
下一个排到的人是武源均。
武源均也不会乐器，他模仿王崴疆，同样清唱了一首歌。
音乐老师依然什么都没说。
剩下的尤朵朵、潘龙、刘艺也选择了唱歌。
到了娄赢乾，娄赢乾其实也不怎么会乐器，但他小时候学过一段时间的小提琴。
看了看音乐老师提来的塑料袋，正常大小，常理来说里面装不了太多东西，而且肯定都是些小东西。
但都是在诡域了，谁跟你常理。
于是娄赢乾问：“老师，有小提琴吗？”
音乐老师：“当然，什么乐器我都有，你上来拿吧。”
娄赢乾镇定的在几十双阴森渗人的眼睛的注视下走上讲台，又顶着音乐老师虎视眈眈的目光将手伸进红色塑料袋，很快便摸到了紧绷的琴弦，又向四周摸索了下轮廓，确定是小提琴，一把握住抽了出来。
琴声悠扬，旋律或轻快或急促。
当最后一个音符缓缓消散，一曲《致爱丽丝》演奏完毕。
音乐老师的脸上浮现一抹满意的神色，她勾起唇角，露出一个略显僵硬的微笑，夸了
娄赢乾几句，顺带拉踩了“某些只会唱歌，耍小聪明”的人。
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夏灵泽是倒数第二个上台的，他觉得大家都好厉害，自己也应该努力表现，争取做到最好。
紧张又兴奋地走上台，将手伸进塑料袋里，从里面掏出个喇叭，深呼吸一口气，声音清亮的说：“老师，同学们，我要表演的是《百鸟朝凤》。”
语毕，将唢呐贴近唇边，两侧脸颊肉内缩，然后吐气——
嘹亮而富有穿透力的声音在教室里荡开，如同破晓时分的第一声鸟鸣，而后在某一时刻音调急速上升，仿佛雄鹰从高空掠过，发出的嘹亮的啼鸣。过了一会，音调降了下来，变得急促密集，宛如有无数只鸟儿同时鸣叫。

‘唳！’空灵清越的声音在众人耳边响起。
如同织棉般绚丽多彩的羽毛从眼底划过。
虚幻不实的鸟儿高昂头颅，冠羽如火焰焮天铄地，细长深邃的眼睛里倒映着少年闭眼投入的吹奏唢呐的身影。
然后，‘砰’的一声，好似火焰消散时发出的最后一声悲鸣。
鸟儿消失了。
夏灵泽睁开眼，期待的看着台下观众，然而和他想象中的不一样，观众们各个神情恍惚，肉眼可见的不在状态。
啊？难道是他吹的不好？
又转头看向老师。
老师两眼发直。
夏灵泽的信心瞬间跌倒了谷底。
丸辣，他要给易婶丢脸了！
夏灵泽的唢呐是易婶教的，百鸟朝凤自然也是易婶教的。
作为唢呐里的经典曲目，《百鸟朝凤》可以说是每一个唢呐人心目中的白月光，影响力之巨大，这也变相证明了其曲调本身的优秀性。
——《百鸟朝凤》通常有两种演绎法，一种是速度快一点，称为喜乐。一种是速度慢一点，称为悲乐。
夏灵泽用的是后一种演绎法。
因为易婶教给他的就是这种。
好在演绎者是夏灵泽，并非易婶。若让易婶来，她能来让整个海市一中灰飞烟灭。！